浙江省杭州市余杭区学年

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浙江省各市积年期中期末一模二模试卷(接连革新)

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浙江省杭州市余杭区-学年八年级上学期期中语文试题

一、根本常识归纳

我爱念书,比小儿童爱吃糖果愈甚。假设遇到一篇好文章,那就会通(xiāo)□达旦地读下去:八字须,戴眼镜,赋予鲁迅教师不倦教师的日本师长——藤野教师;面貌貌寝、皮肤粗拙,却占有(xī)□利目力的俄国文豪——列夫·托尔斯泰;沉迷科学协商,即便(jīn)□疲力尽照旧不改初心的女科学家——玛丽·居里……太多太多的文中人物,不时在半夜人静的时日叩响我的心门,与我举办心魄的互换。

1.依照拼音,填写汉字。

(1)通(_______)达旦(2)(_______)利(3)(_______)疲力尽

2.给语段中加点的字筛选切确的读音。

(_______)(1)诲(A.huǐB.huì)(_______)(2)糙(A.cāoB.zào)

二、筛选题

3.以下句子没有效到夸大修辞的一项是()

A.清国留门生头顶上盘着大辫子,顶得门生制帽的顶上高突兀起,孕育一座富士山。

B.列夫·托尔斯泰长着一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,好想被人一拳打塌了的模样。

C.朱德母亲纺的“家织布”有铜钱那样厚,大哥穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

D.棚屋里炉子烧到火热,能力感觉一点儿暖气,借使离开一步,即刻就回到寒带去了。

4.四人小组缠绕《红星晖映华夏》策画研习项目,以下不恰当营为研习项方针一项是()

A.小杭:行使引子、目录等,明白做家采访“血色华夏”的进程,并绘制采访途径图。

B.小州:制做表格,对首脑人物和赤军将军的生长经过举办梳理,探索他们的精力德行。

C.小语:摘划做家在纪录究竟进程中的解析和评述,领悟做家头脑的改变和意见的孕育。

D.小文:编写一期“陕北纪行”,详细地讲解陕北的地质风采、史书文物、饮食文明等。

三、谈话表达

5.上面是做家贾平凹写的自传,这篇小传有甚么特性?

姓贾,名平凹,无字无号。生于年2月21日,孕胎期娘未梦星入怀,临盆时亦无祥云罩屋。先念书,后务农;又念书,再弄文学;苦于心实,不能宦途;拙于言辞,难会经济:捉笔涂墨,纯属滥竽凑数。若问出书的那几本小书,皆是速朽玩意儿,哪敢在此列著技俩呢?如许云尔。

6.班级开展的“书香为伴”归纳性研习行动马上结尾,你将与师长一同说一段结尾语,请你达成这一职责。请求:谈话伶俐,不超越70字。

师长:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”在这充足诗意的季候,咱们读名篇,滋润了精力;咱们读列传,添加了雅趣;咱们读诗文,陶冶了资质。

你:“书香为伴”归纳性研习行动即便将告一段落,将来的日子里,让咱们持续_________________________。

四、句子默写

7.古诗文名句默写。

读诗,即是领略山川之美。“树树皆秋色,(1)______________”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树,(2)______________”是登楼了望的江景之美;“(3)______________,长河夕照圆”是塞外大漠雄壮斑斓之美;“几处早莺争暖树,(4)______________”是江南春季贸易盎然之美。

读诗,也是体会昔情面思。面临奇山异水,吴均孕育了鄙视尘俗之念,“鸢飞戾天者,望峰息心:(5)______________,(6)______________”。面临感情深沉的家园水,李白表达的是“(7)______________,(8)______________”的思乡之情。

五、填空题

8.古诗中有不少词语,被付与奇特的意义。如“不畏浮云遮望眼”的“浮云”,比方当前的窘迫、妨碍:“长歌怀采薇”的“采薇”,比方为(1)______________;“征蓬出汉塞”的“征蓬”,比方为(2)______________

六、名著浏览

9.请从《红星晖映华夏》备选人物中任选一项,用他(他们)的经验印证诗句。

冰霜正悲惨,终岁常正直。

岂不罹凝寒,松柏有天性。

诗句让你料到谁

用他(他们)的经验印证诗句

A.朱德

B.彭德怀

C.赤军集体

七、当代文浏览

浏览上面的做品,达成上面小题。

一粒产生真善美的种子

周勇

①咱们一家住在湖南农业大学,紧挨着湖南省杂交水稻协商中央,天色好的时间,常也许在邻近的田间地头见到袁隆平院士的身影,感触与袁隆平一家就像左邻右舍同样亲昵。不时有亲戚好友聊起袁隆平院士,咱们一家城市由于住在袁院士的近邻而觉得分外骄傲。

②年上半年,我决议采写一篇袁隆平院士在安江农业学塾教书育人的故事。女儿传闻我要去见袁师长,非常吃惊,像倒豆子普遍地问我:“袁隆平爷爷果然就住在咱们近邻吗?他果然会晤你吗?他是不是很老了?我也罢想去!”在女儿的心坎,袁院士这么大的科学家,何如或者会近在眉睫!

③年5月16日大朝晨,我就带着女儿提早到达了湖南省杂交水稻协商中央大楼前坪,父女俩神气都是非常打动。在杨秘书的率领下,咱们走进了袁院士的办公室。袁院士见了咱们,即刻起立和咱们打款待,并与咱们逐一亲切握手,当他把手伸向我女儿时,女儿彷徨了一下才伸下手,并规矩地问袁爷爷好。握了手,袁院士慈善地问女儿:“小好友,读几年级了?”“五年级。”女儿显得有些矜持,第一次见到这么大的科学家,她还真有些蒙了。

④袁院士见我女儿身段薄弱,就关切地对她说:“此刻咱们国度食粮年年大丰产,不像往日了,你要多吃一点米饭,有了安康的体格能力更好地研习。”女儿常常颔首,阳光透过薄薄的纱窗,洒满全部房间,凑巧照射在她的脸上,全部房间溢满了阳光的滋味。

⑤当咱们问起袁院士在安江农业学塾当师长的经用时,袁院士的话匣子一下子就翻开了。他告知咱们,他教书时即是一个爱“鼓捣”的教书匠。早年党号令向科学进军,他就决议在教导之余,真实搞点协商。在他的布局下,安江农业学塾创造了第一个科研小组,他们把西红柿嫁接到土豆上,指望地下长出土豆,枝上结西红柿;把西瓜嫁接到南瓜上,指望获得新式的瓜种,嫁接的做物成活了,长势也不错,讲起在安江农业学塾的旧事,袁院士兴趣分外好,无声无息半个小时就从前了。

⑥临别时,我和女儿提议和袁院士照一张合影,咱们自发地站在了袁院士的双侧。袁院士见状,笑呵呵地对我说:“小好友是国度的将来,是民族的指望,他们才是最要害的,应当站在中央。”说完,就把我女儿往中央的场所拉,一张袁院士站在后排,小好友居中的相片就如许定格了。从那往后,女儿唯有看到相关袁爷爷的讯息就会极端

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